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L’Évaluation du FLE : à la recherche d’une évaluation dialogique-émancipatrice

Acceso Abierto

Idioma: Francés

Publicado: 01/06/2013

APC (est): No disponible

une évaluation dialogique-émancipatrice.

French Language Learning Methods

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FuenteFolios	Cuartil año de publicaciónNo disponible	VolumenNo disponible
Issue37	Páginas115 - 133	pISSNNo disponible
ISSN0123-4870	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210237562

Scholar citations URL	https://scholar.google.com/scholar?cites=11099968634316230141&as_sdt=2005&sciodt=0,5&hl=en	Oaipmh URL	http://127.0.0.1:8080/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repository.pedagogica.edu.co:20.500.12209/5951	Openalex URL	https://openalex.org/W1582556473
Pdf URL	http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S0123-48702013000100008&script=sci_arttext	Open_access URL	https://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RF/article/download/1824/1796/6360	Dspace URL	http://repositorio.pedagogica.edu.co/handle/20.500.12209/5951
Doi URL	https://doi.org/10.17227/01234870.37folios115.133	Uri URL	http://hdl.handle.net/20.500.12209/5951	Scholar URL	https://scholar.google.com/scholar?hl=en&as_sdt=0%2C5&q=info%3A_Y1lqqkCC5oJ%3Ascholar.google.com&btnG=

Artículo de revista