El pensamiento numerico en el nino se adquiere gradualmente y va evolucionando en la medida en que tiene la oportunidad de pensar en los numeros y de utilizarlos en contextos significativos. La comprension del significado de los numeros y de sus diferentes interpretaciones y representaciones, son situaciones que involucran el desarrollo del pensamiento numerico; para mejorar su ensenanza una posibilidad es la creacion de unidades Didacticas con enfasis en los sistemas de numeracion antiguo propiciando asi, la adquisicion del sentido numerico por parte del estudiante