Se presenta una estrategia pedagogica para la ensenanza de las caracteristicas de sistemas dinamicos con comportamiento caotico. La metodologia propuesta incorpora tres elementos fundamentales en la formacion de un profesional en ingenieria: 1) creacion de modelos, 2) simulacion, 3) experimentacion. El primer componente se basa en la comprension de los principios de conservacion con los cuales el estudiante puede establecer un modelo matematico que determine la respuesta del circuito elegido, el segundo componente depende del conocimiento basico de un lenguaje de programacion que le permita crear la simulacion del circuito, y el ultimo elemento se fundamenta en la habilidad para elaborar el montaje experimental del circuito con el cual validar el trabajo previo. Dos circuitos no lineales son elegidos para el desarrollo de la practica. Los resultados obtenidos en cada caso son expuestos y se concluye que el estudio de este tipo de circuitos puede ser una introduccion adecuada al modelado y simulacion de sistemas complejos.