ResumenEl propósito de este estudio fue examinar el uso de la versión en español del Inventario de los Cinco Grandes (Big Five Inventory) en una muestra colombiana de conveniencia de 323 estudiantes universitarios.La estructura de los Cinco Grandes se reprodujo con un índice de congruencia factorial por encima de .90.Al considerar la edad promedio de la muestra, el análisis se realizó aplicando el procedimiento recomendado por Soto, John, Gosling y Potter, para controlar la aquiescencia.Los análisis confirmaron diferencias por sexo.