El presente articulo busca colocar en dialogo la imagen Infancia-vacio con la trama de la Pelicula Los 400 golpes del cineasta Francois Truffaut, siguiendo conceptualmente, dos categorias propuestas por Philippe Aries: revolucion escolar y revolucion emocional. Para ello ubica tres campos analiticos anudados como escenas alrededor de esta discusion. La primera escena muestra imagenes-movimiento sobre la historia de la Infancia leidas alrededor de un desplazamiento o sobre el aprendizaje de la vida a la escuela; un emplazamiento o el sentimiento familiar moderno y una transicion o la representacion de la infancia en el transito entre lo publico y lo privado; la segunda escena analiza de manera breve los relatos de verdad -mentira al igual que la relacion juego-infancia en la historia y finalmente en la tercera escena, se realiza un breve acercamiento a la relacion infancia-vida: una mirada desde el Movimiento de la Nueva Ola Francesa o sobre autobiografias y mascaras.