Todo tipo de estudio con intervencion en personas requiere consideraciones eticas. Los estudios de evaluacion de programas que utilizan disenos aleatorizados requieren consideraciones importantes en sus fases de seleccion, asignacion de la intervencion y seguimiento a traves del tiempo. En la fase de seleccion es necesario un especial enfoque hacia la equidad en el proceso de inclusion de los sujetos como participantes de los estudios, el consentimiento informado y la confidencialidad desde el inicio del estudio. En la fase de asignacion de la intervencion es necesario tener en cuenta la privacion de beneficios de los programas en el grupo que sirve como control, la asignacion de los beneficios por sorteo y la justicia en la asignacion de las intervenciones. En la fase de seguimiento, es relevante considerar los resultados adversos de las intervenciones y las retribuciones que requieren los participantes del estudio. Las implicaciones eticas de la aleatorizacion de individuos beneficiarios de programas requieren amplio analisis y organizacion de procesos de consenso, asi como la divulgacion de guias de lineamientos eticos para investigadores y evaluadores.