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Hecho en Colombia

La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico

Acceso Cerrado

ID Minciencias: ART-0000006882-11

Ranking: ART-GC_ART

Idioma: Español

Publicado: 01/06/2011

APC (est): No disponible

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Abstract:

This paper addresses the teacher training models in science subjects that have been developed during recent decades. It reviews the historical development of these models and approaches teacher training for science subjects from the perspective of educational change theories

Tópico:

Educational theories and practices

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Información de la Fuente:

FuenteMagis Revista Internacional de Investigación en Educación	Cuartil año de publicaciónNo disponible	Volumen3
Issue6	Páginas265 - 282	pISSN2027-1174
ISSNNo disponible	Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S2739290193

Enlaces e Identificadores:

Minciencias ID	ART-0000006882-11	Scienti ID	0000006882-11	Oaipmh URL	http://repository.javeriana.edu.co/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:repository.javeriana.edu.co:10554/26483
Uri URL	http://hdl.handle.net/10554/26483	Openalex URL	https://openalex.org/W1570421084	Doi URL	https://doi.org/10.11144/javeriana.m3-6.isfp
Dspace URL	https://repository.javeriana.edu.co/handle/10554/26483

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