Este trabajo caracterizo rendimientos de ninos de Bogota y Chia en conocimiento de sonidos de la lengua, habilidad cognitivo motora, vocabulario, produccion narrativa, desarrollo general y del lenguaje. Se evaluaron 491 ninos con pruebas de los conocimientos mencionados. Los ninos obtuvieron desempenos esperados y superiores para la edad en su nivel de desarrollo, intermedios en produccion narrativa, y bajos en sonidos de la lengua y vocabulario. En escuelas de estratos socioeconomicos bajos, hubo rendimientos mas bajos que los de otros estratos en varias areas. Se relacionan los resultados con oportunidades de aprendizaje en los ninos.