Este escrito tiene como objetivo presentar aspectos relacionados con este tema; se describe la evolucion del concepto de actitud, las formas de clasificacion de las actitudes, se mencionan los diferentes instrumentos que se han implementado para su medicion, sus ventajas y dificultades. Tambien se sintetizan los resultados de algunas investigaciones en este campo y, se presenta una reflexion sobre el papel que jugarian las instituciones escolares y los docentes, particularmente, los de ciencias naturales, en el desarrollo de actitudes consideradas positivas hacia la ciencia.