A traves de un analisis documental, el presente articulo hace un diagnostico de las dificultades de la medicion de la productividad en las facultades de artes de cinco universidades bogotanas. El punto de partida de la discusion esta en la importancia que ha adquirido el tema de la investigacion universitaria en Colombia en los ultimos diez anos y el papel incierto de las artes dentro de un sistema que busca homogeneizar y sistematizar los resultados de su produccion intelectual. El articulo cuestiona la logica acumulativa que gobierna el paradigma de la sociedad del conocimiento y sugiere una aproximacion que articule lo cuantitativo y lo cualitativo en la medicion de los productos de investigacion y creacion que surgen del ejercicio de las artes dentro de la universidad.