Este trabajo aborda el diseno de un enfoque metodologico especifico y novedoso frente a la creacion de una cultura investigativa en programas academicos que trabajen en areas del conocimiento tecnologico, como forma de propiciar ambientes para la generacion de resultados cientificos tangibles altamente significativos en un tiempo determinado. Este diseno incluye el uso de la gestion del conocimiento para el desarrollo del aprendizaje investigativo en las facultades de ingenieria a traves de propiciar sistematicamente una cultura orientada al desarrollo de procesos investigativos enfocados en resultados, medible a traves de las metas propuestas por cada programa academico y de los modelos de medicion de capital intelectual existentes. Como forma de obtencion de dicho procedimiento, se trabajo y desarrollo al interior del programa de Ingenieria Industrial de la Universidad Cooperativa de Colombia, seccional Bogota con muy buenos resultados.