La ingenieria es una de las profesiones pilares en el siglo XXI. Los retos que deben afrontar los ingenieros de la sociedad contemporanea, exigen de las escuelas de ingenieria una formacion que articule aspectos academicos, cientificos, de formacion personal y profesional en un marco de alta responsabilidad social. Este articulo presenta una vision sistemica de aquellos factores que intervienen en la formacion de alta calidad de los ingenieros que han logrado identificar los autores a partir de una revision bibliografica sobre la materia y de los estudios adelantados, con enfasis en aquellos aspectos relacionados con estrategias y practicas de aula. Se presenta una vision que incluye seis componentes: estrategias para un aula efectiva, formacion profesional en docencia, curriculo, gestion academica, ingreso a la universidad y comunidad academica.