El objetivo principal de este artículo es describir los sentidos de desarrollo que poseen las familias en condiciónde desplazamiento del barrio Alto de la Virgen. El enfoque utilizado para este estudio es de caráctercualitativo, tipo de estudio descriptivo, bajo la metodología de estudio de caso; la cual permitió a travésde procedimientos lógicos, interpretar los significados que le otorgan los sujetos a una experiencia, lo queimplica un examen intenso y profundo de diversos aspectos relacionados con un mismo fenómeno. Losinstrumentos que se utilizaron en el estudio fueron: Las fichas de contenido textual, memo analítico, protocolo,entrevista a profundidad y técnicas interactivas.Como resultado, se observa que el acceso a oportunidades se presenta como un avance en el desarrollode sus capacidades frente a la generación de ingresos, impactando parcialmente el mejoramiento de lacalidad de vida pero sin mayores contribuciones a la estabilización socioeconómica porque no ofrece unaoportunidad real de trabajo en condiciones dignas que respondan al goce efectivo de los derechos quetiene la población en situación de desplazamiento. A esta situación se suma además el poco apoyo financierodel estado y la falta de estrategias que impulsen proyectos que garanticen el progreso y el desarrollode esta población.Se puede concluir que el desarrollo para las familias desplazadas de Altos de la Virgen se divide en dosmomentos: Un primer momento que promueve el desarrollo en el lugar de origen el cual se representa apartir de lo económico (vivienda, alimentación) pero con grandes falencias a nivel educativo y de salud; yun segundo momento que da cuenta del desarrollo en el lugar de recepción el cual muestra mejores oportunidadesen educación y el trabajo informal y gran deterioro en cuanto a las necesidades que si teníancubiertas en su pueblo o vereda de donde fueron desterrados.
Tópico:
Social Issues and Policies in Latin America
Citaciones:
1
Citaciones por año:
Altmétricas:
0
Información de la Fuente:
FuenteRevista Fundacion Universitaria Luis Amigo/Revista Fundación Universitaria Luis Amigó