Desde el 2006 tres profesores de la Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Pedagogica Nacional y Universidad EAN (Bogota, Colombia) han desarrollado una serie de instrumentos didacticos siguiendo modelos pedagogicos que se fundamentan en el aprendizaje activo y en la teoria de los cuatro colores aplicada en el modelo de pensamiento integral elaborado por Ned Herrmann (1996). Con estos instrumentos se busca brindar a los estudiantes mejores herramientas que les brinden experiencias significativas de aprendizaje en diversas areas de conocimiento. Ademas, estos instrumentos han permitido recopilar informacion util para el desarrollo de estrategias que ayuden en la conformacion de equipos de trabajo, lo que constituye un valor agregado en la formacion de profesionales que son capaces de interactuar y conseguir los objetivos que se proponen. Finalmente, es importante tener en cuenta que el exito del aprendizaje de los estudiantes depende en gran medida de la motivacion con que se enfrenten al reto de aprender cosas nuevas y adaptarse a su entorno a partir de las competencias y habilidades obtenidas en su formacion profesional.