O artigo examina os aspectos legais que envolvem a elaboracao dos projetos pedagogicos nas instituicoes particulares de educacao superior e os desafios que os gestores academicos enfrentam no cotidiano da administracao universitaria. Busca, tambem, compreender as diferentes normatizacoes que regulam a educacao superior e, ao mesmo tempo, argumenta que o conhecimento desses preceitos auxilia sua concretizacao, o que vem ao encontro dos projetos institucionais.