Este trabajo analiza los factores que enmarcan la medicion del direccionamiento estrategico de la Universidad Tecnologica de Pereira, (UTP), cruzandolas con las caracteristicas del modelo de autoevaluacion del Consejo Nacional de Acreditacion Colombiano (CNA) lo que permitio determinar un conjunto coherente de variables de entrada y de salida para medir la calidad y eficiencia de 16 diferentes programas academicos de la UTP. Para reducir la dimension del numero de variables se realizo un Analisis Factorial que permitio determinar 4 factores asociados con diferentes aspectos de la calidad de los programas academicos. Para medir la eficiencia se aplicaron modelos de Analisis Envolvente de datos.