Este ensayo analiza los elementos que condicionan ese proceso de adecuación de los objetivos e instrumentos del sistema o arquitectura de la cooperación a las nuevas realidades internacionales del mundo interpolar y posoccidental, en el que Europa y sus vástagos occidentales han perdido la centralidad del poder material e ideacional/normativo. En ese contexto, se exploran las alternativas de gobernanza de un sistema renovado de cooperación que está sujeto a enormes incertidumbres por la competencia de dos plataformas, denominadas en cacofonía “Alianza Global”, y se hace un balance del concepto de desarrollo sostenible contenido en la nueva propuesta de Objetivos de Desarrollo Sostenible en la perspectiva crítica de los Objetivos de Desarrollo del Milenio.
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Higher Education and Sustainability
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FuenteRevista Internacional de Cooperación y Desarrollo