Cuando se estudia el horizonte conceptual de la tematica de la extensiony la educacion continua, funcion inherente de la UniversidadColombiana, es menester tener en cuenta las experiencias surgidasdel contacto con comunidades del ambito local, regional y nacional.El presente escrito analiza y cuestiona, criticamente, los principalesimpactos desde el punto de vista academico y social, en el desarrollode los proyectos de extension que han resultado de la puesta enpractica de una de las funciones capitales de la Universidad Nacionalde Colombia: la extension universitaria. En particular, a partir de laexperiencia del Instituto de Estudios de la Orinoquia (IEO) en la ejecucionde los proyectos sociales en la localidad de Bosa, con el fi n depensar e intervenir realidades especifi cas como las que encontramosen el Departamento de Arauca, zonas de alto interes para el pais porsu estrategica ubicacion geopolitica.