El presente documento da cuenta de un proyecto de investigacion en curso, orientado al diseno y ejecucion de una propuesta de intervencion que, centrada en la Coleccion semilla, potencie en los estudiantes de Licenciatura en espanol y literatura de la Universidad del Quindio, la lectura de libros album. Todo esto con el proposito de cualificar las practicas de animacion lectora que realizan dichos estudiantes de pregrado en la asignatura Didactica de la LIJ2 y, con ello, mejorar la recepcion de este tipo de obras en las aulas de practica. Lo anterior, a partir de la delimitacion y caracterizacion de la LIJ como campo de estudio y de investigaciones particulares sobre el libro album, la importancia de las relaciones icono-verbales propuestas en este genero y su lugar en la formacion de lectores.