Se ofrece una aproximación conceptual a la ciencia, entendida como objeto de conocimiento, desde la perspectiva de la epistemología de la ciencia experimental y la filosofía de la ciencia. Tal determinación del saber científico se logra a partir del abordaje de distintas reflexiones precedentes, de autores tales como Mario Bunge, Elí Gortari, Marx Wartofsky, H.J. Barraud, John Bernal y L. Geymonat, entre otros. Sus aportes sirven de base teórica a la reflexión personal realizada. Se ha considerado pertinente insistir en que se deben encauzar hacia el desarrollo humano los distintos constructos tecno-científicos alcanzados gracias a la expansión de la racionalidad.
Tópico:
Science, Technology, and Education in Latin America