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El uso de estrategias metacognitivas en la comprensión de textos escritos

Acceso Abierto
Idioma: Español
Publicado: 15/05/2003
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Literacy and Educational Practices

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FuenteLenguaje
Cuartil año de publicaciónNo disponible
VolumenNo disponible
Issue31
Páginas118 - 141
pISSN0120-3479
ISSNNo disponible
Perfil OpenAlexhttps://openalex.org/S4210204813

Enlaces e Identificadores:

Scienti ID0000045500-33Scienti ID0000238759-46Doi URLhttps://doi.org/10.25100/lenguaje.v0i31.14168
Uri URLhttps://hdl.handle.net/10893/2736Oaipmh URLhttps://bibliotecadigital.univalle.edu.co/server/oai/request?verb=GetRecord&metadataPrefix=dim&identifier=oai:bibliotecadigital.univalle.edu.co:10893/2736Open_access URLhttps://revistalenguaje.univalle.edu.co/index.php/lenguaje/article/download/14168/17054
Dspace URLhttps://bibliotecadigital.univalle.edu.co/handle/10893/2736Openalex URLhttps://openalex.org/W1514344935
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