Objetivo. Evaluar los conocimientos, actitudes y practicas sobre trauma dentoalveolar en docentes de instituciones educativas oficiales de la ciudad de Cartagena. Metodo. Estudio descriptivo de corte transversal cuya muestra se obtuvo por medio de muestreo aleatorio estratificado entre colegios de la localidad 1 y muestreo aleatorio simple entre escuelas para la seleccion de docentes, la muestra obtenida fue de 113 docentes. Se realizo prueba piloto y posteriormente fue recolectada la informacion. Se utilizo el programa estadistico StataO version 11.0 para Windows para realizar el analisis estadistico. Resultados. El genero con mayor prevalencia fue el femenino en un 57%, el nivel de formacion fue universitario en su mayoria con un 67%, el area de mayor desempeno en los encuestados fue castellano en un 56%, la experiencia como docentes con mayor porcentaje fue de 11 a 20 anos con un 63%, el 55% de la poblacion conoce los tejidos que protegen los dientes pero el 86% desconoce que es un trauma, el 57% desconoce los tipos de trauma, el 51% conoce de los beneficios en el manejo de trauma dentoalveolar. El 96% de los encuestados consideran necesario capacitarse para el manejo de trauma dentoalveolar. Conclusiones. A partir de los resultados obtenidos se obtuvo evidencia que la mayoria de los docentes encuestados a pesar que conocen los tejidos que protegen los dientes desconocen que es trauma y los tipos que se derivan de este.