O presente texto e o resultado de uma pesquisa que investigou a concepcao sobre educacao, etica e cidadania entre professores da rede escolar de Marechal Cândido Rondon – PR. Para o desenvolvimento da pesquisa foi construido, inicialmente, um referencial teorico fundamentado em autores renomados sobre a questao, e, a partir disso, foi aplicado um questionario em dois grupos de professores da Educacao Basica do municipio. Esses dados coletados foram analisados para se obter um entendimento previo relativo a concepcoes sobre educacao, etica entre os referidos docentes. Os dados apurados foram banhados teoricamente a partir do estudo dos principais teoricos da questao e metodologias para uma melhor insercao da tematica no ensino-aprendizagem. Assim, os resultados dessa pesquisa se constituem em contribuicao para um diagnostico sobre a formacao etico-cidada na rede escolar do municipio, bem como num auxilio para um aprofundamento desses pilares fundamentais na formacao escolar.