El presente articulo presenta los principales temas que relacionan la globalizacion con la internacionalizacion de la educacion superior y muestra como el concepto de competencias, introducido en la educacion superior desde la decada de los noventa, se convierte en un factor clave para la internacionalizacion del curriculo, pues facilita la comunicacion pedagogica, la integracion en redes institucionales y, a la vez, respeta y promueve las legitimas diferencias culturales, sociales y epistemologicas a las que responde la educacion superior en cada contexto regional o local.