El uso del estudio de casos de ingenieria – relatos reales de la practica de ingenieria – puede aportar mucho del realismo necesario en el aula de clases. Una de las mejores maneras de incrementar el aprendizaje con casos de ingenieria es mediante discusiones en el aula, sin embargo este modo de interaccion docente-estudiante y estudiante-estudiante no es muy comun en los cursos “formales” de ingenieria. En este articulo se presenta una discusion general sobre el uso de casos de ingenieria, se esbozan algunos de sus principios y la experiencia de su aplicacion preliminar en el curso Introduccion a la ingenieria mecanica en la Universidad Tecnologica de Pereira (UTP).