Identificar e analisar as diferentes posicoes de sujeito assinaladas em discursos midiaticos que tratam do conteudo do livro didatico “Por uma vida melhor”, distribuido para quase meio milhao de alunos de escolas publicas brasileiras. Este livro causou uma grande polemica na midia por apresentar frases com “erros” de ortografia e gramatica, concebendo-as como possiveis de serem utilizadas em situacoes reais de uso da lingua. Para a analise desses discursos, utiliza-se o arcabouco teorico-metodologico da Analise do Discurso (AD) de orientacao francesa. De modo especial, os trabalhos desenvolvidos por Foucault (1979, 1986, 1995, 2004, 2010) sobre as nocoes de sujeito, discurso, formacao discursiva, acontecimento e poder; e em estudos realizados por pesquisadores como Brandao (2004), Gregolin (2003, 2004, 2007), Guilhaumou & Maldidier (1994), Orlandi (2007) e Possenti (2006).