Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.11.2
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 16/10/2025
Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Lucy Thamara Useche
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Perfil externo:
Citaciones:
0
Productos:
4
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
4 Productos
Más citado
CSV
API
THE FEASIBLE PROJECT AS A METHODOLOGICAL WAY OF SOLVING ONE'S OWN NEEDS IN THE SOCIAL SCIENCES
Ver producto
Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000091988-81
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Jairo Alberto Cárdenas
José Alberto Cristancho
Lucy Thamara Useche
Tópico:
Diverse Applied Research Studies
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Investigar y Educar para la Sostenibilidad. Principios Pedagógicos
Ver producto
Acceso Abierto
Fuente: Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Mery Faviola Escobar
Lucy Thamara Useche
Jhovany Cendales Herrera
Maritza Montealegre Guerrero
Carlos Julio Cárcamo Coronado
Nancy Urley Cifuentes Cárdenas
Ybrahin de Jesús Sierraalta Davalillo
Deicy Ramírez Pascuas
Marcelo Morales Riascos
Marly Johana Moreno Parra
Mostrar todos (26)
Tópico:
Environmental and sustainability education
Publicado: 2022
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Libro
Situación de derechos de la infancia migratoria en la zona de frontera colombo-venezolana
Ver producto
Acceso Cerrado
Fuente: Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación
Mery Faviola Escobar
Lucy Thamara Useche
Doris Guerrero Contreras
María del Pilar Cárdenas Palomo
Tópico:
Immigration and Intercultural Education
Publicado: 2021
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Educar para la Sostenibilidad. Una Experiencia de Formación Docente para Promover Hábitos de Vida Saludable y Sostenible
Ver producto
Acceso Cerrado
ID Minciencias: ART-0000155700-72
Ranking: ART-ART_D
Fuente: DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)
Mery Faviola Escobar
Lucy Thamara Useche
Lucy Thamara Useche Cogollo
Tópico:
Social Sciences and Policies
Publicado: 2017
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
NaN
