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Sandra Soler
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Pedagogical practice as ‘feeling-thinking’ praxis in higher education: a case study in Colombia
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Fuente: Teaching in Higher Education
Doris Santos
Sandra Soler
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Higher Education Practises and Engagement
Publicado: 2021
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Exploration Of Teachers’ Perceptions Regarding The Relation Of Culture And Language
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Fuente: Enletawa Journal
Sandra Soler
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Publicado: 2014
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Between Dark Black and Light Brown. Discourses and Ethnic Identities among Afrodescendant Boys and Girls in School Context in Bogotá
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Sandra Soler
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Publicado: 2012
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Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de Ciencias Naturales, Lenguaje y Comunicación, y Matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje
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Leonardo Abella Peña
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Rubinstein Hernández
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GIOVANNA BEATRIZ KALVA MEDINA
Adela Sánchez
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Libro
Prevalencia de síndrome metabólico y grado de concordancia diagnóstica por OMS, ATPIII, IDF, y AACE, en pacientes diabéticos de programas de atención primaria en Bogotá, Colombia
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ID Minciencias: ART-0000328200-39
Ranking: ART-GC_ART
Luisa Fernanda Bohórquez
Milcíades Ibáñez Pinilla
Isabel Cristina Gómez Suárez
Alexandra Elizabeth Cedeño Franco
MARTHA LUCIA RODRIGUEZ PAZ
Sandra Soler
Isabel Cristina Suarez Mendoza
Tópico:
Diabetes, Cardiovascular Risks, and Lipoproteins
Publicado: 2013
Citaciones:
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