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Emilia Ottogalli
Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas
Universidad Nacional de Córdoba
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Characterisation of the pedagogical knowledge of evolution content using the mapping approach
Acceso Cerrado
Fuente: Journal of Biological Education
Eduardo Ravanal Moreno
Emilia Ottogalli
Francisco López Cortés
Jocelyn Fabiola Alarcón Barraza
Elias Francisco Amortegui Cedeño
Temas:
Content (measure theory)
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Publicado: 2024
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