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Liwei Deng
Hubei University of Technology
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Teacher well-being matters: The case of students’ motivation on their own perceptions of native and non-native English speaker teachers
Acceso Abierto
Fuente: Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras
Liwei Deng
Lawrence Jun Zhang
NAASHAI MOHAMED
Temas:
Perception
Psychology
Mathematics education
First language
Pedagogy
Linguistics
Philosophy
Neuroscience
Publicado: 2024
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