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Segura Ricardo Iglesias
Universidad de Alcalá
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Enseñanza de “temas controversiales” en el curso de historia, desde la perspectiva de los estudiantes chilenos
Acceso Abierto
Fuente: Revista de Estudios Sociales
Toledo Jofré María Isabel
Abraham Lioui
Gutiérrez Gianella Virna
Segura Ricardo Iglesias
Ramon Lopez Facal
Temas:
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Transformative learning
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Sociology
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Pedagogy
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Publicado: 2015
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23
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