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Lorena Contanza Cortes Garcia
Pontificia Universidad Católica de São Paulo
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Políticas públicas educativas en relación a la convivencia y la paz y sus implicaciones en el marco de la gestión educativa y la educación para la paz. Propuesta para la formulación de una política educativa en el marco del posconflicto
Acceso Abierto
Mayerly Shirley Pabón Prieto
Magdalena Martínez Vargas
Lorena Contanza Cortes Garcia
Álvaro De Jesús Zuleta Cortes
(Asesor)
Temas:
Humanities
Political science
Philosophy
Publicado: 2020
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