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María Concesa Caballero Sahelices
Universidad de Burgos
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Una experiencia de práctica pedagógica con docentes en formación en ciencias naturales apoyada en el aprendizaje basado en proyectos (ABPy)
Acceso Abierto
ART-ART_C
ID Minciencias: ART-0000062127-21
Fuente: UNIPLURIVERSIDAD
Christian Fernney Giraldo Macias
María Concesa Caballero Sahelices
JESÚS ÁNGEL MENESES VILLAGRÁ
Temas:
Humanities
Sociology
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
4
Altmétricas:
0
Artículo de revista
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS COMO ESTRATEGIA PARA APRENDER SOBRE ELECTRICIDAD: ESTUDIO DE CASO EN UNA ESCUELA RURAL COLOMBIANA
Acceso Cerrado
Fuente: Investigações em Ensino de Ciências
Christian Fernney Giraldo Macias
JESÚS ÁNGEL MENESES VILLAGRÁ
María Concesa Caballero Sahelices
Temas:
Humanities
Political science
Art
Publicado: 2020
Citaciones:
2
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Fuerza y movimiento como conceptos previos, y su análisis como requerimientos importante en la enseñanza y aprendizaje de la tecnología farmacéutica de medicamentos sólidos en el curso de farmacotecnia i.
Acceso Cerrado
Fuente: Encuentros Nacionales e Internacionales del Departamento de Ciencias Básicas e Ingeniería
Rosendo Ricardo Archbold Joseph
María Concesa Caballero Sahelices
Temas:
Humanities
Philosophy
Political science
Publicado: 2010
Citaciones:
0
Artículo de revista
1
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