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Hecho en Colombia
Wilfried Bos
Max Planck Institute for Human Development
Sociedad Max Planck
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Understanding Students With Immigration Backgrounds: A German Case of Students’ Language and Identity in Development
Acceso Cerrado
ART-ART_A1
ID Minciencias: ART-0000600768-16
Fuente: Journal of Language Identity & Education
Eurydice Bauer
BEATRIZ EUGENIA GUERRERO ARIAS
Sabine Hornberg
Wilfried Bos
Temas:
German
Identity (music)
Immigration
Literacy
Psychology
Qualitative research
Mathematics education
Pedagogy
Language acquisition
Language education
First language
Linguistics
Sociology
Political science
Social science
Philosophy
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Law
Publicado: 2015
Citaciones:
4
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Artículo de revista
1
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