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A A Gamboa
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Different scenarios for the teaching of mathematics with the support of virtual platforms: Flipped classroom
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000278572-267
Ranking: ART-GC_ART
Fuente: Journal of Physics Conference Series
R Prada
C A Hernández
A A Gamboa
CESAR AUGUSTO HERNANDEZ SUAREZ
Audin Aloiso
Cesar Augusto Hernandez Suarez
Tópico:
Educational Innovations and Technology
Publicado: 2019
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
Active learning and knowledge in physics: a reading from classroom work
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Acceso Abierto
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Raul Prada Nuñez
C A Hernández
A A Gamboa
CESAR AUGUSTO HERNANDEZ SUAREZ
Audin Aloiso
Hernández Suarez C A
Tópico:
Educational theories and practices
Publicado: 2021
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Artículo de revista
Teaching physics through the implementation of a didactic strategy for the integration of knowledge in secondary school students
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Acceso Abierto
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Raul Prada Nuñez
C A Hernández
A A Gamboa
CESAR AUGUSTO HERNANDEZ SUAREZ
Audin Aloiso
Tópico:
Educational methodologies and cognitive development
Publicado: 2021
Citaciones:
5
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Gains in active learning of physics: a measurement applying the test of understanding graphs of kinematics
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Acceso Abierto
Fuente: Journal of Physics Conference Series
C A Hernández
Raul Prada Nuñez
A A Gamboa
Tópico:
Science Education and Pedagogy
Publicado: 2021
Citaciones:
3
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