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Base de Datos: 29/08/2025
Hecho en Colombia
Sandra Viviana Pinzón Capador
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
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Living the Teaching Practicum Within Dichotomies: The Story From Within When Implementing ICTs in the English Language Classroom
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0000152536-172
Ranking: ART-ART_C
Fuente: HOW
Sandra Viviana Pinzón Capador
Carmen Helena Guerrero Nieto
Tópico:
EFL/ESL Teaching and Learning
Publicado: 2018
Citaciones:
11
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Viviendo la práctica docente desde las dicotomías: la historia desde adentro cuando se implementan TIC en el salón de clase de inglés
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Carmen Helena Guerrero Nieto
Sandra Viviana Pinzón Capador
Tópico:
Digital literacy in education
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Tesis de Pregrado
1
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