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Leslie Regad
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Du savoir savant au savoir enseigné, analyse de l’exposition des connaissances en cours magistral de physique : une étude de cas
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Acceso Abierto
Fuente: Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
Cécile de Hosson
Adry Liliana Manrique Lagos
Leslie Regad
Aline Robert
Tópico:
Education, sociology, and vocational training
Publicado: 2018
Citaciones:
6
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