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Francisco Guillamón Suesta
Universidad Jaime I
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A critical vision of the CLIL approach in secondary education: A study in the Valencian Community in Spain
Acceso Abierto
Fuente: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning
Francisco Guillamón Suesta
María Luisa Renau
Temas:
Content and language integrated learning
Valencian
Pedagogy
Competence (human resources)
Secondary education
English language
Psychology
Sociology
Mathematics education
Humanities
Foreign language
Art
Social psychology
Publicado: 2015
Citaciones:
27
Altmétricas:
0
Artículo de revista
A critical vision of the CLIL approach in secondary education: A study in the Valencian Community in Spain
Acceso Cerrado
Fuente: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning
Francisco Guillamón Suesta
María Luisa Renau
María Luisa Renau Renau
Temas:
Content and language integrated learning
Valencian
Pedagogy
Competence (human resources)
Secondary education
English language
Psychology
Mathematics education
Sociology
Humanities
Foreign language
Art
Social psychology
Publicado: 2015
Citaciones:
15
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
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