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Diana Angélica Pulido L
Universidad Jorge Tadeo Lozano
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Cambios en el desempeño de estudiantes de pensamiento matemático desde la evaluación formativa con un banco de preguntas en línea
Acceso Abierto
Fuente: Interdisciplinaria Revista de Psicología y Ciencias Afines
Adelina Ocaña G
Diana Angélica Pulido L
Sonia Milena Gil S
Mónica María Zuluaga L
Temas:
Elaboration
Appropriation
Subject (documents)
Syllabus
Humanities
Psychology
Mathematics education
Pedagogy
Computer science
Library science
Epistemology
Art
Philosophy
Publicado: 2019
Citaciones:
1
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Artículo de revista
1
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