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Júlio Valle
Universidad Estatal de Campinas
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Desterritorializando a escola como a gente a conhecia: perspectivas socioculturais da Educação Matemática no contexto da Pandemia
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Acceso Abierto
ID Minciencias: ART-0001381456-73
Ranking: ART-ART_C
Fuente: Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática
Carolina Tamayo Osorio
Júlio Valle
Tópico:
Education during COVID-19 pandemic
Publicado: 2020
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