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Hecho en Colombia
Karen Paola Velandia Candil
Universidad Pedagógica Nacional
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ILUSTRACIÓN CIENTÍFICA COMO POSIBILIDAD DE ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA. EXPERIENCIA DE PRÁCTICA PEDAGÓGICA CON ESTUDIANTES DE GRADO 805 DEL INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS (ITIFJC)
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Acceso Abierto
Fuente: Bio-grafía
Karen Paola Velandia Candil
Tópico:
Science and Education Research
Publicado: 2017
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Artículo de revista
Aproximación de la ilustración científica al cuaderno de campo de algunos licenciados en biología de la Universidad Pedagógica Nacional como un instrumento constructor de representación no verbal.
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FRANCISCO ALBERTO MEDELLIN CADENA
Karen Paola Velandia Candil
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2018
Citaciones:
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Tesis de Pregrado
Colecciones biológicas de la Universidad Pedagógica Nacional. Representación del patrimonio biológico a través de la ilustración.
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Jeny Andrea Fuentes Acevedo
Dairon Alexis Castro Rivera
Luis Manuel López Roa
Jenny Lorena Guerrero Félix
Karen Paola Velandia Candil
Leidy Johanna Valderrama Salcedo
Tópico:
Educational Research and Science Teaching
Publicado: 2020
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Libro
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