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Hecho en Colombia
Iván Darío Puerta García
Servicio Nacional de Aprendizaje
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EL SEMILLERO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DE FOMENTO A LA INVESTIGACIÓN EN LOS APRENDICES DEL SENA. CASO DE ESTUDIO: CDTCI
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000077977-17
Fuente: Revista Rutas de formación prácticas y experiencias
Carlos Alberto Castaño Aguirre
Iván Darío Puerta García
Fabio Mauricio Upegui Botero
IVAN DARIO GARCIA ORDOÑEZ
Temas:
Apprenticeship
Sociology
Political science
Humanities
Geography
Philosophy
Archaeology
Publicado: 2018
Citaciones:
1
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