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Andrés Motta
Universidad de Nueva York
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Adaptation and Application of the Measuring Early Learning Quality and Outcomes (MELQO) Framework to Early Childhood Education Settings in Colombia
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001552782-148
Fuente: Zeitschrift für Psychologie
Liliana Angelica Ponguta
Carolina Maldonado Carreño
Sharon Lynn Kagan
Hirokazu Yoshikawa
Ana M Nieto Carracedo
Carlos Andrés Aragón
Angy Mateus
Ana Maria Rodriguez Barreto
Andrés Motta
Lucero Ramirez Varela
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Temas:
Early childhood education
Adaptation (eye)
Relevance (law)
Early childhood
Quality (philosophy)
Process (computing)
Political science
Scale (ratio)
Sustainable development
Latin Americans
Process management
Psychology
Pedagogy
Business
Computer science
Geography
Developmental psychology
Philosophy
Cartography
Epistemology
Neuroscience
Law
Operating system
Publicado: 2019
Citaciones:
20
Altmétricas:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Measuring the quality of early childhood education: Associations with children’s development from a national study with the IMCEIC tool in Colombia
Acceso Cerrado
Fuente: Child Development
Carolina Maldonado Carreño
Hirokazu Yoshikawa
Eduardo Escallón Largacha
Liliana Angelica Ponguta
Ana M Nieto Carracedo
Sharon Lynn Kagan
Catalina Rey Guerra
Juan Camilo Cristancho
Angy Mateus
Luz Ángela
Mostrar todos
Temas:
Early childhood education
Indigenous
Early childhood
Psychology
Quality (philosophy)
Multilevel model
Child development
Economic growth
Developmental psychology
Ecology
Philosophy
Epistemology
Machine learning
Computer science
Economics
Biology
Publicado: 2021
Citaciones:
19
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
