Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Bibiana Marcela Castaño Londoño
Servicio Nacional de Aprendizaje
Perfil externo:
Citaciones:
1
Productos:
1
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
1 Producto
Más citado
CSV
API
LAS TIC COMO MEDIACIÓN PEDAGÓGICA Y SU RELACIÓN CON LA AUTOEFICACIA EN EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA - THE USE OF ICTS AS A PEDAGOGICAL APPROACH AND THEIR RELATIONSHIP WITH SELF-EFFICACY ON THE ENGLISH LANGUAGE LEARNING PROCESS
Acceso Cerrado
Fuente: Revista De Investigaciones
Katherine García Marulanda
Óscar Mauricio Monroy Ramírez
Bibiana Marcela Castaño Londoño
Hedilberto Granados López
Temas:
Psychology
Metacognition
ICTS
Self-efficacy
Task (project management)
Obstacle
Social psychology
Developmental psychology
Information and Communications Technology
Cognition
Political science
Management
Neuroscience
Law
Economics
Publicado: 2018
Citaciones:
1
Altmétricas:
0
Artículo de revista
1
NaN
