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Hecho en Colombia
Tatiana Moncayo
Escuela Politécnica Nacional
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Variación en comprensión y producción textual después de intervención fonoaudiológica en niños de tercer grado escolar entre 2010- 2011
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000579530-36
Fuente: Areté
Liliana María Pérez T
Isabel Muñoz Zambrano
Angie Carolina Bolaños M
Diana Jimena Gaviria C
Tatiana Moncayo
Gerson Oved Reyes M
Fabio Andrés Taimal C
Temas:
Comprehension
Reading comprehension
Intervention (counseling)
Psychology
Narrative
Population
Inclusion (mineral)
Reading (process)
Developmental psychology
Linguistics
Social psychology
Demography
Sociology
Philosophy
Psychiatry
Publicado: 2013
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
1
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