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Hugo Castellanos
Universidad Purdue
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Understanding the relationships between self-regulated learning and students source code in a computer programming course
Acceso Cerrado
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000343838-261
Fuente: 2021 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
Hugo Castellanos
Felipe Restrepo Calle
Fabio Arturo González Alvarado
Jhon Jairo Ramírez Echeverry
Fabio Augusto González Osorio
Temas:
Source code
Computer science
Context (archaeology)
Computer programming
Code (set theory)
Process (computing)
Mathematics education
Self-regulated learning
Multimedia
Programming language
Psychology
Set (abstract data type)
Paleontology
Biology
Publicado: 2017
Citaciones:
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Publicaciones editoriales no especializadas
A Topic Modeling Approach to Characterizing Colombian Teachers' Conceptions of Computational Thinking
Acceso Cerrado
Fuente: 2021 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE)
Hugo Castellanos
Camilo Vieira Mejia
Alejandra J Magana
Temas:
Computational thinking
Professional development
Mathematics education
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Accreditation
Space (punctuation)
Early childhood
Set (abstract data type)
Computer science
Faculty development
Online discussion
Pedagogy
Psychology
Medical education
World Wide Web
Medicine
Developmental psychology
Programming language
Operating system
Publicado: 2023
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