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Gustavo Adolfo Ardila
Universidad Pontificia Bolivariana
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The flipped classroom and its application to financial analysis course: Empirical evidence to improve financial culture
Acceso Abierto
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0000400980-92
Fuente: Journal of Physics Conference Series
Duwamg Alexis Prada Marin
Alejandro Acevedo Amorocho
José Francisco Chalela Mantilla
W Figueroa
Alejandro Vallejo Diaz
Gustavo Adolfo Ardila
Temas:
Apprenticeship
Face (sociological concept)
Process (computing)
Order (exchange)
Flipped classroom
Object (grammar)
Component (thermodynamics)
Finance
Knowledge management
Accounting
Mathematics education
Computer science
Psychology
Business
Sociology
Social science
Artificial intelligence
Philosophy
Linguistics
Operating system
Physics
Thermodynamics
Publicado: 2019
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