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Alana Borges Lins
Universidade da Amazônia
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O invisível nas práticas de inclusão de alunos com deficiência visual no curso de bacharelado em direito da Unicaldas: Entre limites e possibilidades de aprendizagem com base na diversidade e nas diferenças.
Acceso Abierto
Fuente: Revista Internacional de apoyo a la inclusión logopedia sociedad y multiculturalidad
Eduardo Henrique Gomes de Oliveira Pena
Alana Borges Lins
Temas:
Humanities
Philosophy
Publicado: 2018
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