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ImpactU Versión 3.10.0
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Hecho en Colombia
Laura Nathalia Florez Medrano
Universidad Autónoma de Bucaramanga
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Citaciones:
3
Productos:
4
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Spanish validation of the Parent version of the Spence Children’s Anxiety Scale (SCAS-P) in a clinical sample
Acceso Abierto
Fuente: Behavioral Psychology/Psicología Conductual
Eduard Forcadell
Blanca Garcia Delgar
Laura Nathalia Florez Medrano
Carolina Soledad Romero Garcia
Mireia Orgilés
Luisa Lazaro
Sara Lera Miguel
Temas:
Cronbach's alpha
Psychology
Clinical psychology
Anxiety
Convergent validity
Internal consistency
Reliability (semiconductor)
Scale (ratio)
Psychometrics
Depression (economics)
Psychiatry
Developmental psychology
Power (physics)
Physics
Quantum mechanics
Economics
Macroeconomics
Publicado: 2021
Citaciones:
3
Altmétricas:
0
Artículo de revista
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas mediante la aplicación de la Aventura Lúdica (NAVES) dentro del método Glenn Doman en estudiantes que cursan los grados jardín y transición pertenecientes a una Institución en el municipio de Floridablanca
Acceso Abierto
Laura Nathalia Florez Medrano
Yenny Lorena Sandoval Torres
Temas:
Humanities
Art
Cartography
Geography
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
Fortalecimiento de las habilidades comunicativas mediante la aplicación de la Aventura Lúdica (NAVES) dentro del método Glenn Doman en estudiantes que cursan los grados jardín y transición pertenecientes a una Institución en el municipio de Floridablanca
Sebastián Fernando Marín Hine
(Asesor)
Liliana Bohórquez Agudelo
(Asesor)
Laura Nathalia Florez Medrano
Yenny Lorena Sandoval Torres
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Altmétricas:
0
Tesis de posgrado
EduPraxis No. 02 (25 del Mayo de 2023)
Sofía Andrea Ávila Peláez
Danna Sofía Barajas Pérez
Angie Katherine Calderón Hernández
Tania Mabel Castro Galvis
Danna Camila Guerrero Hernández
Daniela Lagos Ayala
Karen Melissa Martínez Parada
María Paula Méndez Torres
Paolo Andrés Nieto Gómez
Nicolle Yiseth Pallares Sánchez
Mostrar todos
Publicado: 2023
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
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