Autor
Cargando información...
Fundadores:
Producto desarrollado por:
@colav
Contacto
ImpactU:
Acerca de ImpactU
Manual de usuario
Código Abierto
Datos Abiertos
Apidocs
Estadísticas de uso
Indicadores de Cooperación
Información:
ImpactU Versión 3.10.0
Última actualización:
Interfaz de Usuario: 26/06/2025
Base de Datos: 26/06/2025
Hecho en Colombia
Karen Paola Perez Perez
Grupo de Investigaciones Sociales y Jurídicas
Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco Cartagena
Perfil externo:
Citaciones:
No disponible
Productos:
39
Filtros
Investigación
Cooperación
Productos
Patentes
Proyectos
Noticias
i
Coautorías según país de afiliación
Cargando información...
i
Evolución anual según la clasificación del ScienTI (Top 20)
Cargando información...
39 Productos
Más citado
CSV
API
¿CÓMO UNA ADECUADA ALIMENTACIÓN BENEFICIA LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE?
ART-GC_ART
ID Minciencias: ART-0001641641-31
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Publicaciones editoriales no especializadas
Influencia de la función ejecutiva en el rendimiento académico de estudiantes universitarios. Caso Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco
ART-ART_B
ID Minciencias: ART-0001641641-66
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Artículo de revista
Efectividad de la utilización de la tecnología en los procesos de estimulación cognitiva
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001641641-55
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Psicofisiologia de las emociones positivas y su importancia en el proceso de aprendizaje del modelo psicoeducativo YEN
CAP_LIB-CAP_LIB_B
ID Minciencias: CAP_LIB-0001641641-19
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Perfil neurocognitivo de adultos mayores de un centro de vida de la ciudad de Cartagena
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001641641-63
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Impacto del uso de la retroalimentación biológica para el manejo de la ansiedad en estudiantes universitarios con bajo rendimiento académico: Caso Programa de psicología del Tecnológico Comfenalco
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001641641-65
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Influencia de la función ejecutiva y el auto concepto en el rendimiento académico de estudiantes del programa de Psicología de la Fundación Universitaria Tecnológico Comfenalco
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001641641-64
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Principios de la neuroeducación: una revisión de la evidencia científica que los respaldan
CAP_LIB-CAP_LIB_C
ID Minciencias: CAP_LIB-0001641641-62
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Capítulo de libro
Instructivo para la realizaci¿n de adaptaciones curriculares para ni¿os con necesidades educativas especiales incluidos en aulas regulares de primaria
CON_CT-CON_CT
ID Minciencias: CON_CT-0001641641-16
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Innovación y apropiación
Protocolo de atenci¿n terap¿utico para la atenci¿n integral de ni¿os con necesidades educativas especiales
CON_CT-CON_CT
ID Minciencias: CON_CT-0001641641-27
Karen Paola Perez Perez
Publicado: No disponible
Citaciones:
0
Innovación y apropiación
1
NaN
NaN / pág.
